为贯彻落实教育部最新课程方案和新课程标准，进一步贯彻落实立德树人根本任务，提升广大中小学教师的阅读教学专业素养，探索整本书阅读教学新路径，加强阅读教学交流，推动基于新课标的整本书阅读教学，《课程教学研究》杂志社承办了首届广东省中小学整本书阅读教学设计大赛。大赛受到中小学教师的广泛参与，共收到整本书阅读教学论文200多篇和教学设计200多篇，经专家交叉评审和复审，评选已初步结束，现将获奖名单在公众号“粤教书香”“南方新课堂”“课程教学研究杂志”上公示，公示期为2023年3月24至3月27日，因部分申报材料信息不完整，各校老师如有疑问或名单信息有误，请通过电话或微信实名反映。

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