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匠心育人

增城区职业技术学校匠心工作坊logo设计大赛已经圆满收官啦！本次活动以工作坊的育人理念为主题——“静心教育，匠心育人”，意即以淡泊名利、平静之心教好书，以专心致志、无私之爱育好人，体现工作坊“共商、共建、共享、共赢、共发展，一起向未来”的工作方法和目标。活动收到了大批高质量的作品，经过工作坊成员的激烈讨论，评选出以下6份获奖作品，我们一起来看看吧！

一等奖作品由我校沙丙晖老师设计。

一等奖

《静心教书，匠心育人》

作品整体构造是一本书籍，上书“匠心”二字，点题——寓意静心教书，匠心育人；整体色彩采用暖色调，彰显匠心团队对德育的激情与热忱。

二等奖作品2份，分别由我校巩彦飞老师和蓝嘉敏老师设计。

二等奖

《飞翔的心》

作品《飞翔的心》灵感来源自“逗点”——寓意德育没有终点；心形寓意团队成员心在一起，用心做德育；整体色彩采用马卡龙色系，象征团体组织的丰富多彩的德育活动。

二等奖

《前途无量》

作品《前途无量》结构中空，形似铜钱造型，意寓共赢；主体造型是四只合围的手臂，寓意团队彼此携手，一起向未来、共发展。

三等奖作品共3份，分别由20电商2班赖静怡同学、20平面2班练燕婷同学和19平面班杨诗雨同学设计。

三等奖作品

By 赖静怡

三等奖作品

By 练燕婷

三等奖作品

By 杨诗雨

班级是学生个性发展的基本环境，学生个性发展是在班级文化背景下的活动和交往中实现的。建设有特色的班级文化，对学生个性形成和发展以及提升学生的核心素养具有重要的理论价值和实践意义，班徽Logo对于营造良好的班级范围能起到锦上添花的妙用。班徽是班集体精神的提炼，是班级形象的具象符号，能够反映同学们的共同追求并能加强同学们对班级的归属感。

本次活动展现了我校师生的参与热情和设计水平，在校内掀起一阵热潮，相信在接下来的班级文化建设中，各个班级能发挥集体智慧，结合专业实际设计出独一无二的班级logo。

匠心工作坊全体成员衷心感谢学校对本次活动的大力支持，感谢师生们的关注和参与，大家的肯定是我们前进的最大动力！

作品详见（复制以下链接进浏览器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/gnjFfyL9WngqN8tjuqaZqw