为彰显学校文化底蕴和办学特色，展示田中和合大美的良好精神风貌，传承好办学精神，积极培育校园优秀文化成果，现面向全体师生开展校园文创产品设计方案征集活动。现将征集活动有关事项通知如下：
　　校园文化创意产品是指在校园环境中设计和制作的具有一定创意和文化内涵的产品。这些产品可以涵盖多个领域，如手工艺品、艺术品、文具、服饰等。它们通常以校园文化为主题，充分展现校园的特色和魅力。
　　一、设计理念
　　1.以学校的校名为基础，打造个性化文创图案。
　　校名是学校最直观的标识，通过对校名的创意设计，可以更好地传达学校的特色和精神内涵。
　　2.结合学校的特色元素，进行图案设计。
　　学校的特色可以是校园景观、地标建筑、学科特长等，将这些元素融入到文创图案中，既可以展示学校的特色，又能够吸引师生的注意力。
　　3.突出学校的品牌形象。
　　学校作为一个品牌，需要有独特的形象和价值观。通过文创图案设计，可以塑造学校的品牌形象，提升学校的知名度和美誉度。
　　二、设计内容
　　（一）图案设计
　　1.图案设计一：校名文创图案
　　校名是学校的核心标志，设计一个独特而富有个性的校名文创图案非常重要。可以基于校名的拼音或者汉字，设计一个富有创意的图形符号，突出学校的特色和品牌形象。同时，结合校名的颜色和字体风格，形成一个统一的视觉形象。
　　2.图案设计二：校园景观文创图案
　　学校的校园景观是学校的重要特色，可以选择一些具有代表性的景点或者场所作为图案的元素。比如，可以选择学校的教学楼、操场、教室等作为图案的背景，再结合学校的校名或者标志，形成一个富有校园氛围的文创图案。
　　3.图案设计三：学科特长文创图案
　　学校的学科特长也是学校的一大特色，可以选择一些与学科相关的元素作为图案的元素。比如，设计一个能够体现学校创新特色的图案，可以包括数学、地理等各科元素，同时结合校名或者标志，形成一个富有美感的文创图案。
　　4.图案设计四：校园吉祥物
　　要求设计出生动、可爱、充满灵气的卡通形象。校园吉祥物必须是友善的，是大家喜爱的。这样，才能让人们把它看成是一个平易近人的好朋友。把人物形象绘画的十分可爱，并给人们传达一种快乐、向上的精神，给人们留下深刻的印象。
　　（二）实物方案设计
　　1.学习用品方案设计
　　在定位上以日用消耗品为主，考虑普遍性与实用性。例如笔、笔记本、卷夹、格尺、信纸等文具。
　　2.生活用品方案设计
　　在定位上以实用性为主，例如服饰卫衣、t恤、围巾、帽子、帆布袋等。
　　3.个性礼品方案设计
　　校园文化是多维度、不断往前发展的，校园文化产品自动承担起对内宣传、对外展示的功能。例如水杯、书签、钥匙扣、拼图、贴纸、胸针，U盘、毕业纪念册等。
　　三、活动实施
　　（一）活动时间：
　　2024年1月26日-2月25日
　　提交作品时间：
　　2024年2月26日-2月29日
　　（二）活动要求：
　　以班级为单位进行投稿，高一高二每班至少提交十个作品，多则不限，高三自愿。（文件夹内每张设计图命名为学生姓名+创意方案，每班文件夹更名为X年级X班文化创意设计）以压缩包形式发到政教处各年级负责干事处。
　　（三）活动奖励：
　　各年级评选出优秀创意班级、优秀设计班级、优秀投稿班级。学生个人评选出设计一等奖、二等奖、三等奖若干名。
　　（四）成果展示：
　　评选出一部分同学的优秀作品制作成品，在学校指定位置展览，作为师生奖品发放。应用到学校的各个场合和媒体上，包括宣传册、海报、公众号等，同时结合学校的宣传活动进行推广。
　　（五）注意事项：
　　1.应征作品不得对他人的注册商标、外观设计专利和受知识产权法保护的其他文本、图片、标识等构成侵权，如涉及抄袭、借用等侵权行为均由作者独立承担一切后果。
　　2.所有入围作品的知识产权归包头市田家炳中学所有，学校有权根据工作实际，对作品方案进行修改、深化、制作和展示，并用于文化建设、师生教育和对外交流等非商业用途。
　　包头市田家炳中学政教处

　　2024年1月20日

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