二十四节气是农耕文明的产物，也是我国劳动人民的智慧结晶。2006年，“农历二十四节气”入选第一批国家级非物质文化遗产名录，“石阡说春”、“半山立夏”、“苗族赶秋”、“三门祭冬”等项目先后列入国家级非物质文化遗产“农历二十四节气”扩展项目名录；2016年，“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。当古老智慧与文创设计相遇，将会擦出怎样的火花？
　　由中国农业博物馆的指导和发起的“触摸时间·魅力节气——二十四节气文化作品设计大赛”欢迎每一位对传统二十四节气文化充满兴趣和热情的设计师参赛。我们希望通过这个赛道平台，激发人们尤其是青年一代对二十四节气文化进行学习和新的诠释，引导青年人对中华优秀传统文化的认知与理解，讲好中国故事、弘扬中国精神、传播中国声音。
　　第八届获奖作品
　　《四时之蓝--蓝印花布非遗文化创意产品设计》
　　二十四节气不仅是农耕文明的智慧结晶，更是一种深深植根于中华民族骨髓的文化符号。二十四节气是农业生产的指南针，也是人们生活的节拍器。体现出人与自然和谐共生的智慧，教导我们顺应自然规律，实现可持续发展。每个节气都有其独特的风俗习惯和节日活动，不仅丰富了人们的精神世界，也成为情感交流的载体。节气文化中蕴含的家国情怀、亲情友爱，让每一个节气都成为了人与人之间情感沟通的桥梁。
　　第八届获奖作品《拾卉——二十四节气系列插画设计》
　　在全球化发展的大背景下，二十四节气文化不仅没有被边缘化，反而以一种独特的魅力，吸引着更多的人去关注和传承。联合国教科文组织将其列入人类非物质文化遗产代表作名录，各种媒体平台的广泛宣传，都在不断地提升节气文化的国际影响力。
　　第八届获奖作品
　　《时节交筑——基于节气文化在地溯源的新型社交场域》
　　新时代的二十四节气文化创意设计作品应具备符合现代生活场景、引领时代审美风尚、具备情感互动属性等特点，既要有对二十四节气意象符号的提炼，又要有对其背后文化意义的挖掘。如此，才能创作出能够应用于当下生活，且带来美好文化体验的作品。
　　第八届获奖作品《魅力节气-四季沐歌》
　　创作者们的灵感来源于对二十四节气文化的感悟，以及对现实生活的关注，二者相辅相成、互为表里。与二十四节气息息相关的众多美好习俗，代表着传统的生活风貌，却不一定都适合于现代生活场景。创作者需要做的就是突破表象，挖掘这些传统习俗的文化内核，并将其引入现代审美架构与生活场景，引发跨越时间、空间的共鸣，传达二十四节气的文化内涵。创作者需要对视觉元素、审美风格进行归纳与处理，对文化内涵、精神意蕴进行挖掘与探讨，从使用需求、审美需求、精神需求三个维度探寻着二十四节气文化与现代生活的契合点，从而形成创作的内在逻辑链。
　　第八届获奖作品《“邮”历四季》
　　“民族的就是世界的”。二十四节气是中华民族文化认同的重要载体，体现着中华文明的博大精深，彰显着人与自然和谐共生的哲学思想、文化精神和智慧创造。推广二十四节气文化，将增强人们尤其是青年一代对传统文化的认同感，使二十四节气在现代生活场景中得到活化。一种文化只有在演变与发展中才能保持活力，推广二十四节气文化的过程，也是使其适应现代生活、迸发新生活力的过程。
　　第八届获奖作品《你好呀！二十四节气——童趣海报设计》
　　赛道负责人王旭东说：“希望通过文化创意设计的方式，挖掘二十四节气生活化的创意表达，培育新生代原创力量，引导传统文化题材的文创产品设计贴近时代、融入生活，为大家带来启迪。无论是青年学生还是创意设计师，我们希望大家能够从二十四节气的创意呈现中，更多地看到中华优秀传统文化介入现代生活的可能性。”
　　第八届获奖作品《徽韵·二十四节气》
　　“触摸时间·魅力节气——二十四节气文化作品设计大赛”已正式开启，欢迎全国的设计专业师生和设计师参与，参赛作品范围涵盖视觉传达、文创产品、数字艺术等多个领域，大赛还增设了短视频类别，可以通过短视频记录、诠释、展示或演绎二十四节气的文化、习俗、风物、传说或相关内容。
　　参赛作品类别
　　1
　　视觉传达（平面设计类）
　　插画、漫画、海报、标识、产品包装、表情包等。
　　2
　　文创实物类
　　工艺品、玩具、文具、饰品、服装、餐食养生、智能设备等有形实物作品，以及建筑艺术、雕塑、装置等空间艺术与设计作品。
　　3
　　数字艺术类
　　数字游戏作品、VR/AR软件等数字作品,以及静态或动态数字创意影像作品。
　　4
　　短视频类
　　视频主标题为“触摸时间”，副标题自拟。视频内容为记录、诠释、展示或演绎二十四节气的文化、习俗、风物、传说或其他相关内容，形式包括但不限于表演、短剧、随手拍、微记录等。
　　期望通过参赛者的创意设计，让二十四节气文化以全新的面貌呈现在公众面前，实现从传统到现代的文化传递，让二十四节气文化在新时代背景下焕发出新的活力。
　　更多参赛信息，请查看命题策略单！　　
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